Ruh Bilimi - XML


IDTerimAçıklama
331bireşimVerilerin bir bütünlük ortaya çıkaracak biçimde birleşmesi.
332bireyİnsan topluluklarını oluşturan, insanların benzer yanlarını kendinde taşımakla birlikte kendine özgü ayırıcı özellikleri de bulunan tek canlıya verilen ad.
333bireyleşmeBütünün, parçalarından birisinin büyüyüp gelişerek belirgin ve bağımsız bir duruma gelmesi.
334bireysel ayrılıklarBireyler arasında bir ya da birkaç özellik yönünden görülen ayrılıklar.
335bireysel danışmaSorunla ilgili bütün gerçekleri bir araya toplayarak danışanın dikkat ve ilgisini bunlar üzerine toplama ve sorunu güdümlü ya da güdümsüz olarak çözmekte bireye yardımcı olma.
336bireysel ruhbilim1. Olgu incelemeleri ve ayrılıklar yöntemini kullanarak bireyi betimsel bir biçimde inceleyen ruhbilim türü. 2. Adler okulunun, bireyin eşsizliği ve anagüdü olarak davranışlarının öncelikle üstünlük ya da yeterlik güdüsünce yöneltildiği görüşüne bağlı ruh
337bireysel tepkiÇağrışım ölçerinde, genel tepkilere uymayan bir sözcükle gösterilen tepki (Kent-Rosanoff listesi kullanıldığı zaman bireysel tepki, çağrışım sıklık tablosunda gösterilmeyen bir sözcüğün kullanılmasıdır.)
338bireysellikBir canlıyı benzerlerinden ayıran özelliklerin tümü.
339birincil an yetenekleriT. G. Thurstone'ın etmen çözümü yoluyla ortaya çıkardığı yedi temel yetenek. Bunlar, sözlü kavrama, dili kullanma yeterliği, sayı, uzay, çağrışımsal bellek, algılama hızı ve yargı yetenekleridir.
340birincil anlak geriliğiBireyin yaşamıyle açıklanamayan, bu yüzden kalıtımsal olduğu sonucuna varılan anlak geriliği.
341birincil birleştirim(Ruhsal çözümleme) Küçük çocuğun, bedeninin ve onu oluşturan örgenlerin, çevreden ayrı ve kendine özgü ruhsal nitelikleri olan bir bütünlük olduğunun bilincine varması.
342birincil bölge(Ruhsal çözümleme) Belirli bir gelişim döneminde sevgeç için en çok doygunluk sağlayan ve bu yüzden öteki bölgelerin duyarlığını da içine alan beden bölgesi.
343birincil coşkuYeni doğanların belirli uyaranlar karşısında gösterdiği korku, öfke ve sevinç tepkileri.
344birincil dikkatÖğrenim söz konusu olmadan ve özel bir çaba gerektirmeden kendiliğinden beliren dikkat.
345birincil güdülenmeÖğrenilmeyen, doğal olan bir güdülenme türü.
346birincil kendini benzetmeÇocuğun babasına benzemek için gösterdiği ve üst benliğin özü olan çaba.
347birincil kümeOrtak ülküleri, birbirine karşı sevgi bağları olan, ortak bir sonuca doğru çabalayan bir küme.
348birincil özsevi(Freudçulara göre) Yeni doğan bebeğin sevgecinin kendi bedenine yöneldiği bir dönem.
349birincil yaralanma(Ruhsal çözümleme) Yaşamın ilk yıllarında geçirilmiş olan ve sürekli ruhsal dengesizliklere yol açan önemli ve güçlü bir sarsıntı.
350birincil yeteneklerAnlak ya da genel yeteneği oluşturduğu düşünülen temel yetenekler.
351birleştirici tutumAlanı bir bütünlük ve birlik olarak algılama çabası. (Rorschach da bütünlük tepkileriyle, biçim ruhbiliminde "yapısal kapsamlılık" bu tutumla ilgilidir.)
352birleştirimParçaları birleşik bir bütün durumuna getirme süreci.
353bitişiklikNesneler, davranışlar ya da deneyimlerin yer, zaman ya da her ikisi yönünden birbirine yakın oluşu.
354bitişiklik çağrışımıİki ya da daha çok uyaran, düşünü ya da kavram arasında yer, zaman birliğinin etkisiyle kurulan ve birbirini çağrıştırmaya yol açan anlıksal ilişki.
355bitişiklik ilişkisi(Piaget) Çocuklardaki düşünce gelişiminde, nesnelerin uzayda yan yana oluşlarının neden sonuç gibi içsel bağlantıların varlığı anlamına geldiğine inanma eğilimi.
356bitişiklik ketlemesiİlişkili bir bütün halinde öğrenilen parçaların bütünden kopuk, bağımsızken anımsanmasında karşılaşılan güçlük.
357bitkinlikDürtü, içgüdü ya da bir tepki dizgesinin belirli örgensel erkesi olduğu varsayımı ile her tepki ya da etkinliğin sonunda, bu erkenin bir bölümünün harcandığı ve yeniden kazanılmasına zaman bırakılmazsa söz konusu olan dürtü, içgüdü, tepki dizgesinin gücün
358bitkinlik sabuklamasıUzun süren güçlü beden etkinlikleri, zehirlenmeler, yüksek ateş gibi durumlar sonucu baş gösteren sabuklama.
359bizdenlikBir kümeyi oluşturan üyelerin, aynı düşünce, duygu ve amaçlara bağlı olma durumu.
360bizim kümeBireyin güçlü olarak bağlı bulunduğuna inandığı herhangi bir küme.

* Görseller ve İçerik tekif hakkına sahip olabilir